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七天介绍

健云

人物介绍：

  • 六年级

  • 小时候，爸爸去世了

  • 健云以为白荷的爸爸养的老虎咬死，因此他恨老虎和白荷。

性格特点：

1) 记恨

  • 他还记着上一代的  恨，还一直对白荷很 冷漠。

2) 说话算数

  • 健云答应会回去找白荷，他说到做到。

  • 而且找不到她时，他没有自己回家，但他继续找她。

3) 无私

  • 健云找到榴莲时，没有自己吃，把榴莲带回山洞和其他人一起分享。

  • 他把榴莲带回山洞时，榴莲的刺透过布袋，使他很痛，但他忍着。

  • 他为了找白荷，而失去回家的机会。

  • 虽然林医生已经告诉他过程会很痛，但健云还是让帮他拉一拉，将他的脚骨安回原位，这样他可以继续找白荷。

经过这几天的经历：

1) 改变了和白荷 的感情：

  • 健云和白荷之间的感情变了，现在健云对白荷好，为她牺牲了很多 - 健云为了白荷，而留在山洞里到处找她，也不小心把脚受伤；他被媒体找到后，还继续找白荷、等等。

君顺

人物介绍：

  • 六年级

  • 爸爸在他小的时候与世长辞了

  • 他的祖母，亚兰，在森林

         里活了二十八年

性格特点:

1) 记恨

  • 君顺还记着一年级发生的事，而在王老师将要退休时，他问王老师他是否对白荷偏心。

2) 不讲道理

  • 他不分青红皂白就说王老师对白荷偏心

3) 自私；以他为中心

  • 他骗了健云、白荷和晓玲因为他要他们留下来照顾他

4) 固执

  • 王老师已经跟他解释事情的真相，但他还认为王老师偏心。

经过这几天的经历：

1) 承认错误

  • 他听到白荷死的消息，感到很难过，哇哇大哭，后悔自己那么自私

2) 成熟

  • 他听到白荷没死的消息，很关心白荷，立刻去找她。

     

白荷

人物介绍：

  • 六年级

  • 小时候，妈妈去世了

性格特点：

1) 心地善良

  • 她看到晓玲一直哭，问她发生什么事

  • 白荷宁愿给晓玲自己煮的炒饭

2) 无私

  • 校车掉入河里时，白何抱着晓玲滚落椅子底下，保护她

  • 白荷愿意留在山洞里照顾君顺

3) 成熟

  • 虽然白荷喜欢晓玲给她的 手电筒，但她劝晓玲以后不可以随便花钱，买东西给她。

4) 关心别人

  • 她一上校车，就劝欧叔别再抽烟了

经过这几天的经历：

1) 改变了和健云的感情

  • 健云和白荷之间互相关心，而他们都为对方牺牲 - 白荷虽然很爱哞哞，但她叫哞哞回去因为她知道健云不喜欢它；她愿意留下来照顾君顺的其中一个原因是因为她相信健云一定会回来找她、等等。

     

 

晓玲

  • 二年级

  • 独生子

  • 家庭富有

性格特点：

1) 很小气

  • 她为了炒饭和蛋糕而抱怨说妈妈不守信用

2) 自我中心

  • 第一天夜晚，晓玲躺在白荷的寒衣上，还把白荷的肚子当枕头，把脚架在健云的肚子上

3)  -   她想买什么，不经过考虑，直接去买

4) 挑食

  • 晓玲吃什么食物都觉得不好吃

 

经过这几天的经历：

1) 懂得感恩

  • 妈妈煮和买给她的食物她都吃，而且没吃一口都叹道： “唔--好吃！”

2) 成熟

  • 当她的妈妈帮他买了很多美食时，他每一样都品尝得津津有味。

  • 她替爸爸捶肩膀。

3) 学会替别人着想

  • 她醒来后，一直担心娜娜，也想请她和她的朋友一起吃饭

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